Fagsnakk fra Cappelen Damm

Små portrettbilder av Denis Mukwege og Nadia Murad.
Samfunnsfagene

Nobels fredspris 2018 til Denis Mukwege og Nadia Murad

I oktober kunngjorde Den Norske Nobelkomite at Nobels fredspris for 2018 blir tildelt Denis Mukwege fra Den demokratiske republikken Kongo og Nadia Murad fra jesidifolket i det nordlige Irak. De får prisen for kamp mot seksualisert vold brukt som våpen i krig og væpnede konflikter. Doktor Mukwege er hjelperen som taler ofrenes sak i Kongo, […]
forskning og utvikling i kulturfeltet
Samfunnsfagene

IRISforsk: Når ut til leserne med Open Access-publisering

Det er nok ekskluderende kretsløp i kunnskapssamfunnet, mener redaktørene av boka «Forskning og utvikling i kulturskolefeltet». De valgte å utgi sin forskningsantologi Open Access fordi de ville at forskningsartiklene skulle være lett tilgjengelige og tillatt å spre. Nå er boka og kapitlene lastet ned over 5000 ganger.

Historie, religion og filosofi

Fagfornyelsen og forslaget til ny læreplan i historie

Skaper vi myndige og reflekterte individer ved å lære dem om demokrati, eller ved å få dem til å se hvordan fortidens mennesker hadde valg og muligheter som var annerledes enn våre? Hva vektlegges i arbeidet med fagfornyelsen? Hvordan kan vi tolke forslaget til ny læreplan i historie?

Norsk språk og litteratur

Norske dikt om natur

Hvordan kan dikt om naturen hjelpe oss å forstå hva bærekraft er? Vi kan si at menneskelivet starter med et første åndedrag og slutter med den siste utånding. Noen vil kanskje innvende at livet starter lenge før det første åndedraget. Lenge før vårt første åndedrag har hjertet banket i brystet vårt i mors liv. Der […]
Skole og utdanning

Hvordan påvirker fagfornyelsen deg?

Arbeidet med fornyelsen av Kunnskapsløftet har pågått en stund, og mange har benyttet seg av mulighetene til å være med på å påvirke fagfornyelsen. Det har vært og er en enorm jobb som vil få følger for undervisning og didaktiske valg i mange år fremover. Fagfornyelsen bygger videre på Kunnskapsløftet, men er lovet å bli […]
Samfunnsfagene

Steinar Holden: Ingen store overraskelser i statsbudsjettet

Mandag 8. oktober ble statsbudsjettet for 2019 lagt frem for Stortinget. Siv Jensen presenterte et budsjett som var omtrent som forventet, mener Steinar Holden, professor i samfunnsøkonomi ved Universitetet i Oslo. – Mange lekkasjer i forkant gir jo mindre rom for overraskelser. Regjeringen hadde sagt på forhånd at de ville dempe veksten i pengebruken, og […]
Matematikk og naturfagene

Natur – et selvinnlysende begrep?

Ved innledningen av skoleåret skal læreren gjerne si noe om fagets egenart. Som naturfaglærer er det naturlig å dvele litt ved begrepet natur. Kan man definere «natur»? De første undervisningsårene mine benyttet jeg en slik beskrivelse: «Natur er motsatsen til kultur, og det vil si at natur er alt som ikke er menneskeskapt.» Ganske raskt forstod […]
Barnehage

Barnehagens egenart

Det er i dag stor politisk interesse for barnehagen og mange som mener noe om hva slags pedagogisk tilbud små barn trenger. Det er mange som vil mye med barnehagen, og det er store forventninger til hva den kan utrette. Men det kan se ut til at jo flere aktører som ser et potensial i barnehagen, jo snevrere forstås barnehagens mandat.

Hold deg oppdatert på Fagsnakk