Fagsnakk fra Cappelen Damm

Helse

Kunstig intelligens, chatboter og de nære ting

Det er en tid for alt, og for tiden er det stor oppmerksomhet rundt ulike typer chatboter som ChatGPT og GPT-4 og mer typiske sosiale chatboter som Replika, Anima, Kajiwoto og Microsoft XiaoIce. Mange spør seg hvordan vi skal oppfatte og beskrive en slik form for kunstig intelligens. Er de bare maskiner eller er de noe mer?

Elever og lærer jobber med vertikale tavler i matematikk
Matematikk og naturfagene

Tips til å komme i gang med vertikale tavler

Du har kanskje hørt om bruk av vertikale tavler og hatt lyst til å teste ut metoden i klassen din? Her er noen tips og erfaringer Janne-Christine Fossum, lektor i matematikk og fysikk på Ski vgs, har gjort seg etter å ha brukt metoden med tenkende klasserom i flere år.

Redaktør Lise Wulff med Spansk 8
Skole og utdanning

Den lekne veien til spansk læreglede

Spansk 8-10 fra Cappelen Damm er et splitter nytt læreverk skreddersydd for LK20. Her får  elevene et fargerikt møte med det spanske språket og og tilhørende kultur, i en lettfattelig og visuell form som gjør det enkelt for alle å henge med fra start.

Manipulert fotografi av mann som står på en stein i vann, omgitt av store vekkerklokker som synker
Norsk språk og litteratur

Om hundre år er ingenting glemt

«Om hundre år er allting glemt», heter det i et dikt av Knut Hamsun. Men det stemmer ikke. Vi leser fortsatt Hamsuns romaner, vi skriver om han i litteraturhistoriene våre, og vi grøsser når vi leser hvordan han hyller nazismen. Etter hundre år er lite glemt.

Portrett av Sølve Kuraas fra TENK som intervjues om Kunstig Intelligens
Samfunnsfagene

Kunstig intelligens gjør lærerne viktigere enn noen gang

Det er ingen som merker bølgen av kunstig intelligens mer enn skolen. Det betyr at vi ikke kan fortsette å gi elevene oppgaver slik vi har gjort til nå, mener Sølve Kuraas Karlsen i Tenk.

Forsideomslag KRLE 9
Historie, religion og filosofi

KRLE 8-10 engasjerer elevene med filosofi

Når elevene åpner nyheten KRLE 8–10 fra Cappelen Damm, får de utforske etiske og eksistensielle dilemmaer fra vår felles hverdag: Hvordan kan vi lære å være uenige i en flerkulturell virkelighet?

Samfunnsfagene

Medvirkning og motivasjon i voksenopplæring og integreringsarbeid

Mange flyktninger som kommer til Norge overveldes av at alt er nytt og at de møtes av mange og store utfordringer og krav. For å legge til rette for at flyktninger skal kunne ta mer eierskap i egne målsettinger i integreringsprosessen, er det utviklet en metode som kan brukes i voksenopplæring og introduksjonsprogrammer for å støtte elevene og gjøre dem bevisste på egne verdier og suksessfaktorer. Erfaring fra flere år i ulike voksenopplæringer og kommuner viser at metoden har et stort potensial i intergreringsarbeid.

Barnehage

SAMSANG GJENNOM LIVSLØPET – en brobygger mellom kulturer og generasjoner

Til alle tider og i alle samfunn har mennesker sunget sammen i glede og i sorg, til hverdags, til arbeid og til fest. Fellessang- eller samsangtradisjonen har dermed en sentral plass i sosialt, politisk og religiøst liv og utgjør en vesentlig del av vår felles kulturarv. Samsang (på engelsk: co-singing) er et begrep som har […]
Foto: Getty/shapecharge
Markedsføring, ledelse og økonomi

Følelsene som gir oss arbeidsglede

Arbeidsglede er å kjenne på både tilfredshet og engasjement, som er svært ulike typer positive følelser. Ønsker vi å øke arbeidsgleden i vår organisasjon, trenger vi å forstå hvordan følelsene våre er med på å regulere adferden vår og valgene vi tar i arbeidsdagen. Vi har lenge visst at negative følelser har et evolusjonsmessig formål. […]

Hold deg oppdatert på Fagsnakk